KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Satuan Pendidikan : SMP Alokasi
waktu : 120 menit
Mata Pelajaran : Matematika Jumlah
soal : 40 soal
Kelas/semester : IX/ganjil Penulis : Muazri
No. Urut
|
Kompetensi Dasar / Indikator
|
Kelas/ smtr
|
Materi
|
Indikator Soal
|
Bentuk tes
|
No. Soal
|
|
(1)
|
(2)
|
(3)
|
(4)
|
(5)
|
(6)`
|
(7)
|
|
1.
|
1.1
|
Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan
|
VII/1
|
Bilangan bulat dan pecahan
|
·
Menghitung hasil operasi
tambah, kurang, kali dan bagi pada bilangan bulat
|
Pilihan ganda
|
1
|
2.
|
1.1
|
Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan
|
VII/1
|
Bilangan bulat dan pecahan
|
·
Mengurutkan pecahan, jika
diberikan beberapa jenis pecahan
|
Pilihan ganda
|
2
|
3.
|
1.2
|
Menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan
bulat dan pecahan dalam pemecahan masalah
|
VII/1
|
Bilangan bulat dan pecahan
|
·
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan bilangan pecahan
|
Pilihan
ganda
|
3
|
4.
|
3.4
|
Menggunakan perbandingan untuk pemecahan masalah
|
VII/1
|
Perbandingan
|
·
Menyelesaikan masalah berkaitan
dengan skala
|
Pilihan ganda
|
4
|
5.
|
3.4
|
Menggunakan perbandingan untuk pemecahan masalah
|
VII/1
|
Perbandingan
|
·
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan perbandingan
|
Pilihan ganda
|
5
|
6.
|
3.3
|
Menggunakan konsep aljabar dalam pemecahan
aritmatika sosial yang sederhana
|
VII/1
|
Perbandingan dan aritmatika sosial
|
·
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan jual beli
|
Pilihan ganda
|
6
|
7.
|
3.3
|
Menggunakan konsep aljabar dalam pemecahan
aritmatika sosial yang sederhana
|
VII/1
|
Perbandingan dan aritmatika sosial
|
·
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan perbankan
|
Pilihan ganda
|
7
|
8.
|
6.4
|
Memecahkan masalah yang berkaitan dengan barisan dan
deret
|
IX/2
|
Barisan dan deret
|
·
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan suku ke-n suatu barisan
|
Pilihan ganda
|
8
|
9.
|
6.2
|
Menentukan suku ke-n barisan aritmatika dan barisan
geometri
|
IX/2
|
Barisan dan deret
|
·
Menentukan suku ke-n dari
suatu barisan
|
Pilihan ganda
|
9
|
10.
|
1.1
|
Melakukan operasi aljabar
|
VIII/1
|
Bentuk aljabar
|
·
Menghitung operasi tambah,
kurang bentuk aljabar
|
Pilihan ganda
|
10
|
11.
|
1.1
|
Melakukan operasi aljabar
|
VIII/1
|
Bentuk aljabar
|
·
Mengalikan bentuk aljabar
|
Pilihan ganda
|
11
|
12.
|
1.1
|
Melakukan operasi aljabar
|
VIII/1
|
Bentuk aljabar
|
·
Menghitung operasi kali,
bagi bentuk aljabar
|
Pilihan ganda
|
12
|
13.
|
1.2
|
Menguraikan bentuk aljabar kedalam faktor-faktor
|
VIII/1
|
Bentuk aljabar
|
·
Menyederhakan bentuk
aljabar dengan memfaktorkan
|
Pilihan ganda
|
13
|
14.
|
2.3
|
Menyelesaikan persamaan linear satu variabel
|
VII/1
|
Persamaan linear satu variabel
|
·
Menentukan penyelesaian
persamaan linear satu variabel dalam bentuk pecahan
|
Pilihan ganda
|
14
|
15.
|
4.3
|
Melakukan operasi irisan, gabungan, kurang (selisih)
dan komplemen pada himpunan
|
VII/2
|
Himpunan
|
·
Menentukan irisan dua
himpunan
|
Pilihan ganda
|
15
|
16.
|
4.5
|
Menggunakan konsep himpunan dalam pemecahan masalah
|
VII/2
|
Himpunan
|
·
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan gabungan dua himpunan
|
Pilihan ganda
|
16
|
17.
|
1.3
|
Memahami relasi dan fungsi
|
VIII/1
|
Relasi dan fungsi
|
·
Menyelesaikan soal yang
berkaitan dengan fungsi
|
Pilihan ganda
|
17
|
18.
|
1.6
|
Menentukan gradien, persamaan dan grafik garis lurus
|
VIII/1
|
Garis lurus
|
·
Menentukan gradien dari
persamaan garis
|
Pilihan ganda
|
18
|
19.
|
1.6
|
Menentukan gradien, persamaan dan grafik garis lurus
|
VIII/1
|
Garis lurus
|
·
Menentukan persamaan
garis dari grafik garis lurus yang
diberikan
|
Pilihan ganda
|
19
|
20.
|
2.1
|
Menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel
|
VIII/1
|
Sistem persamaan linear dua variabel
|
·
Menentukan penyelesaian
sistem persamaaan linear dua variabel
|
Pilihan ganda
|
20
|
21.
|
3.2
|
Memecahkan masalah pada bangun datar yang berkaitan dengan
teorema Pythagoras
|
VIII/1
|
Teorema Pythagoras
|
·
Menyelesaikan soal dengan
menggunakan teorema Pythagoras
|
Pilihan ganda
|
21
|
22.
|
6.3
|
Menghitung keliling dan luas bangun segitiga dan
segiempat serta menggunakannya dalam pemecahan masalah
|
VII/2
|
Segitiga dan segiempat
|
·
Menghitung luas gabungan
dua bangun datar
|
Pilihan ganda
|
22
|
23.
|
6.3
|
Menghitung keliling dan luas bangun segitiga dan
segiempat serta menggunakannya dalam pemecahan masalah
|
VII/2
|
Segitiga dan segiempat
|
·
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan luas gabungan dua bangun datar
|
Pilihan ganda
|
23
|
24.
|
6.3
|
Menghitung keliling dan luas bangun segitiga dan
segiempat serta menggunakannya dalam pemecahan masalah
|
VII/2
|
Segitiga dan segiempat
|
·
Menyelesaikan soal
keliling gabungan dua bangun datar dengan menggunakan konsep keliling dalam
kehidupan sehari-hari
|
Pilihan ganda
|
24
|
25.
|
5.1
|
Menentukan hubungan antara dua garis serta besar dan
jenis sudut
|
VII/2
|
Garis dan sudut
|
·
Menghitung besar sudut
yang melibatkan sudut dalam dan sudut luar segitiga
|
Pilihan ganda
|
25
|
26.
|
5.2
|
Memahami sifat-sifat sudut yang terbentuk jika dua
garis berpotongan atau dua garis sejajar berpotongan dengan garis lain
|
VII/2
|
Garis dan sudut
|
·
Menghitung besar sudut
yang terbentuk jika dua garis sejajar berpotongan dengan garis lain
|
Pilihan ganda
|
26
|
27.
|
4.3
|
Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang busur,
luas juring dalam pemecahan masalah
|
VIII/2
|
Lingkaran
|
·
Menghitung besar sudut
keliling pada lingkaran jika diketahui besar sudut pusat menghadap busur yang
sama
|
Pilihan ganda
|
27
|
28.
|
4.3
|
Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang busur,
luas juring dalam pemecahan masalah
|
VIII/2
|
Lingkaran
|
·
Menghitung luas juring
lingkaran dari unsur yang diketahui
|
Pilihan ganda
|
28
|
29.
|
1.3
|
Menggunakan konsep kesebangunan dalam pemecahan
masalah
|
IX/1
|
Kesebangunan
|
·
Menyelesaikan masalah
dengan menggunakan konsep kesebangunan
|
Pilihan ganda
|
29
|
30.
|
1.3
|
Menggunakan konsep kesebanagunan dalam pemecahan
masalah
|
IX/1
|
Kesebangunan
|
·
Menyelesaikan soal dengan
menggunakan konsep kesebangunan dari dua trapesium sebangun
|
Pilihan ganda
|
30
|
31.
|
1.2
|
Mengidentifikasi sifat-sifat dua segitiga sebangun
dan kongruen
|
IX/1
|
Kesebangunan
|
·
Menyelesaikan soal dengan
menggunakan konsep kongruensi
|
Pilihan ganda
|
31
|
32.
|
5.1
|
Mengidentifikasi sifat-sifat kubus, balok, prisma
dan limas serta bagian-bagiannya
|
VIII/2
|
Kubus, balok, prisma tegak, limas
|
·
Menentukan banyak titik
sudut dan rusuk pada kubus
|
Pilihan ganda
|
32
|
33.
|
5.2
|
Membuat jaring-jaring kubus, balok, prisma dan limas
|
VIII/2
|
Kubus, balok, prisma tegak, limas
|
·
Menyelesaikan soal
jaring-jaring bangun ruang sisi datar
|
Pilihan ganda
|
33
|
34.
|
5.3
|
Menghitung luas permukaan dan volume kubus, balok,
prisma dan limas
|
VIII/2
|
Kubus, balok, prisma tegak, limas
|
·
Menentukan volume bangun
ruang sisi datar
|
Pilihan ganda
|
34
|
35.
|
2.2
|
Menghitung luas selimut, volume tabung, kerucut dan
bola
|
IX/1
|
Tabung, kerucut dan bola
|
·
Menentukan volume bangun
ruang sisi lengkung
|
Pilihan ganda
|
35
|
36.
|
5.3
|
Menghitung luas permukaan dan volume kubus, balok,
prisma dan limas
|
VIII/2
|
Kubus, balok, prisma tegak, limas
|
·
Menghitung luas permukaan
bangun ruang sisi datar
|
Pilihan ganda
|
36
|
37.
|
2.2
|
Menghitung luas selimut, volume tabung, kerucut dan
bola
|
IX/1
|
Tabung, kerucut dan bola
|
·
Menghitung luas permukaan
bangun ruang sisi lengkung
|
Pilihan ganda
|
37
|
38.
|
3.1
|
Menentukan rata-rata, median dan modus data tunggal
serta penafsirannya
|
IX1
|
Statistika
|
·
Menyelesaikan masalah
sehari-hari yang berkaitan dengan nilai rata-rata
|
Pilihan ganda
|
38
|
39.
|
3.2
|
Menyajikan data dalam bentuk tabel, diagram batang,
garis dan lingkaran
|
IX/1
|
Statistika
|
·
Menentukan median dari
tabel frekuensi nilai
|
Pilihan ganda
|
39
|
40.
|
3.2
|
Menyajikan data dalam bentuk tabel, diagram batang,
garis dan lingkaran
|
IX/1
|
Statistika
|
·
Menafsirkan data dari
diagram yang disajikan
|
Pilihan ganda
|
40
|
